Tijdens de huiswerkbegeleiding maken we met alle brugklassers tijd vrij om te werken aan studievaardigheden en planning. Er komt veel op je af in de brugklas: veel en nieuwe vakken, verschillende docenten, schriftelijke overhoringen en proefwerken. Het is, zeker in het begin, zoeken naar hoe de middelbare school precies werkt. Daarom hebben we voor elke brugklasser een speciaal programma tijdens de huiswerkbegeleiding om hen tools mee te geven voor deze nieuwe uitdagingen.

Als je weet hoe je moet leren, dan lukt het ook om zelfstandig te leren. Wij werken hier tijdens de huiswerkbegeleiding actief met leerlingen aan. Onze aanpak tijdens de huiswerkbegeleiding zorgt voor goede schoolresultaten en de tijd thuis wordt ‘huiswerkvrij’. We bekijken tijdens het intakegesprek met ouders en de leerling goed wat de behoeften en het doel zijn en passen de huiswerkbegeleiding hier op aan. Huiswerkbegeleiding bij AFTER’S COOL is begeleiding op maat.

AFTER’S COOL haalt tijdens een bijles de basis weer naar boven, we helpen leerlingen ‘leren leren’ en helpen hen inhoudelijk verder met de ingewikkelde leerstof. Dit geeft de leerling niet alleen meer kennis van het vak, maar ook meer zelfvertrouwen bij de toets. De pragmatische aanpak tijdens de bijles zorgt ervoor dat scholieren zowel voor de toets als op lange termijn baat hebben van onze bijlessen.

Wij geloven dat sommige basisschoolleerlingen met extra trainingen veel beter in staat zijn op hun eigen niveau te presteren. De toetsen op de basisschool zijn, zeker in de lagere klassen, spannend en anders dan de methodegebonden toetsen. Tijdens onze trainingen voor de basisschool helpen wij het zelfvertrouwen van de leerlingen te vergroten en besteden wij aandacht aan de onderdelen van rekenen en taal. Leerlingen raken door onze trainingen bekend met de vraagstelling en komen daardoor tijdens de echte toets niet voor verrassingen te staan.

Remedial teaching voorkomt en verhelpt leerachterstanden. Soms heeft een leerling even een steuntje in de rug nodig en soms ligt de oorzaak dieper, bijvoorbeeld bij dyslexie. Als het leren niet vanzelf gaat dan kan een remedial teacher, specifiek opgeleid voor leerproblematiek, goed helpen.